关爱弱者的作文
这些孩子的读书环境是那么的艰苦,只有用石头和木头做的“桌子”和“椅子”孩子们身上的衣服还是非常破旧的，一点也不鲜艳、漂亮。虽然是这样艰苦的环境，他们的脸上还洋溢着学到了知识后的满足、开心的表情，在与同学讨论问题，他们是那样的积极，而不像我们上课时，还要老师叫才慢吞吞地站起来，小声地发言，有时候还会吞吞吐吐地。同学甲说：“我认为这段话的意思应该是他们两个互相帮助，下一段话就是写他们是怎么互相帮助的。”（同学甲正在与同学乙讨论）如果是我们的话，在这种环境下学习，早就愁眉苦脸的了，更不会这么积极，有的干脆就什么不要听了，每分每秒都想着什么时候才能离开这个鬼地方。他们身上穿的衣服是那么的破旧,到处都是补补丁丁的痕迹,我想啊，这些衣服大概穿了有三四年了吧，（是不是有点跨正呢~)每年我们都会有叔叔、阿姨和爸爸、妈妈买给我没的漂亮的新衣服穿，精致、好看的学习用具，还有至少几百元的压岁钱，可是，他们有这些吗？没有，他们更不知道什么是电视，什么是电脑，什么是网络，什么是MP3，他们唯一的心愿就是在过年的时候，收到一些好心人捐赠的衣服，学习用具，那怕是一只铅笔也好啊。
看着他们脏乱的头发，破旧的衣服，可是，他们并没有放弃学业，虽然条件是那么的艰苦，他们仍然坚持不懈，有的孩子更可怜了，他们是非常想读书的，可是家里没那么多的钱可以供他们读书，他们只能偷偷的跑去学校，在教室外面偷听老师讲课，他们多用功啊，可是我们这些在城市里的孩子，有些的条件那么好，家里即不缺钱，又不少学习用具，而且条件又很好，但是在学习上却没有那些贫困的孩子的那种学习精神，要是那些贫困的孩子能到城里读书，有良好的学习环境，那他将来一定是一个有成就的人，起码会超过那些不用功的城市里的孩子。
我真心祝愿这些贫困的孩子早日脱离这样贫苦的生活，过得幸福快乐。
关爱弱者的作文二：关爱弱者作文
有一种感觉，叫吃惊有一种声音，叫呐喊有一种心情，叫激动有一种图片，叫震撼也许你我都生活在幸福中，但别让幸福蒙蔽住你的双眼，让我们一起用行动来触动或改变这个世界!有可能你并不富裕，但你可以献出你的一份爱心。你的无私与善良总是会有人看到的，也会唤醒他们的冷漠，以及我们这一代人那颗还未泯灭良知的心
同学们，我们现在的生活是如此的幸福。我们有崭新的书本，崭新的文具。我们在一所用水泥建起的学校，再刷上各不相同的颜色的油漆。看起来是多么的漂亮。我们还可以在宽大的教室里读书。校园的上空回荡着我们朗朗的读书声。当我们下课时，我们还可以在大操场上做游戏 最幸福的是我们还可以在用电脑。而这，他们都没有。他们甚至还不懂电脑是什么？
你们知道吗？在贫困山区的小孩子他们的学校是十分简陋的，可以说这根本不算是一所学校。只是用写破砖砌成的。与我们城市里的学校相比，实在相差了很远。
初看图片，映入眼帘的是一所简陋的小学校，一个用沙子随便铺成的操场，一个用木板随便搭成的篮球架。学校的墙上写着一行字：基础教育是实施科教兴国战略的奠基工程。教师里只有一些小孩还有课桌椅和椅子。这间教室是用木板钉成的，没有油漆粉刷。屋顶是用零零落落的瓦片搭成的。看上去摇摇欲坠。不知在寒冷的冬天里教室会不会散架了。教室的门也是破烂不堪。风正 咆哮 着，风被刮得发出了声音。教室里只有几扇窗户，同样也被风刮着，光线很差。墙上有几张手写的纸，好象是学习进度情况。课桌椅和椅子也是用木板钉成的，同样，课桌椅和椅子也都没有用油漆粉刷。我们的学校到现在对于他们来说还是崭新的呢！他们的书不是崭新的而是有黑有白，书上的一些字都看不清了。他们的文具都是别人捐献给他们的，而不是自己花钱买的。我们的文具也是家长给买的崭新的。因为光线差，他们只好低写头来写字，都还要吃到书本了。我想，要是他们仍旧在光线暗的地方读书的话，对他们的眼睛会有伤害的，如果他们近视了，没有钱买眼镜，看东西，多吃力。他们的衣着也是很朴素的，我们穿的都是名牌，而他们的衣服还是别人捐献给他们的。他们的头发都是散着的，脸冻得通红。我们有橡皮筋绑起来，到冬天，我们还可以抹宝贝油。我们城市里的小孩基本上都是独生子女，在家里像个小皇帝小皇后似的，被家里人宠着，纵容着，溺爱着，要什么东西，家长都毫不犹豫地买：玩具车，洋娃娃，玩具熊，名牌衣服等好多很好的东西。而这，这些孩子都没有。
他们用一双双渴求知识的眼睛集中精力地看着老师讲课，首先他们尊重老师，其次他们要注意听讲，学到知识。他们是那样的认真，不放过老师所讲的每一个字。都把它记在脑子里。而我们城市里的孩子，却不像山区小孩一样珍惜宝贵的学习时间，每天学完知识后，还会再把知识温习一遍。一些同学却不像山区小孩一样珍惜着来之不意的读书时间,常常浪费了。
他们有的在自己做自己的练习题，不会做时，就咬铅笔头。有的在互相讨论一道题的答案。有的在认真地阅读书本。可见，他们是多么爱学习。可就在我们班里，老师在讲课时，一些同学总是爱在下面讲小声话，影响同学上课。考出来的成绩总是不理想。为什么？还不都因为没有好好复习，没有做好笔记，在课堂上讲小声话的原因吗？还不都是没有好好学习吗？山区的小孩都知道好好学习，长大以后报效祖国，为国争光。难道你们不知道吗？我想不是的。
开始上课了，教室上空持续地回荡着同学们朗朗的读书声
关爱弱者的作文三：关爱弱者
你可曾遇到过雨中，有一片晴朗的天空呢?也许你会问:怎么可能呢?可那一次，我真的看到了。
周末，雨很小。
我随着爸爸乘车到新华书店买书。
下车后，我突然发现书店门口旁挤了一堆人，好奇心驱使着我去探个究竟。起先我还以为是什么精彩的手工表演，我挤进人群一看，眼前这画面却令我大吃一惊。一个与自己年纪相仿的小女孩，侧身靠着墙壁，仔细一瞧，她的手臂竟断了一只!她衣服从上到下穿得破烂不堪，不是那边一块补丁，就是这边一个洞。头发乱七八糟地散下来，蓬松地披在肩上，小小的脸蛋和手都脏兮兮的。最令人难忘的是那一对无神大眼睛，从那对眼睛里，似乎流露出一种渴望、失落的眼神。
我不禁惊讶了。花一样的年纪却要遭受如此的命运，真是可怜呀!老天爷怎么可以这样不公平，一样是人，为什么竟有两种天壤之别的待遇?
想想我自己，就像家里的公主一样，如掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。“衣来伸手，饭来张口”，而我却还不知足，真是“身在福中不知福”!
我动了恻隐之心，摸了摸口袋，把仅有的5元钱放在了小女孩的碗里。我似乎见她笑了。
雨，还在下着。书店门口旁围拥的人群，大家纷纷都献出了自己的爱心，一张张纸币，一个个闪光的硬币“当啷”几声，落在了她那残缺的破碗上。那残缺的破碗，犹如她那残缺的生命，正在一枚枚银光闪闪的硬币的拯救下获得重生。
随着一连串“当啷”的响声，随着许多热心人士的解囊相助，“一方有难，八方支援”，小女孩的破碗里的钱越来越多，而我也似乎看到了，在雨中，小女孩的脸颊上滚落下颗颗晶莹的水珠，不知是雨水还是泪水。
就在此时，一位衣衫褴褛的老奶奶缓缓地走来，她拄着拐杖，每迈一个步伐是那么艰难。她走到了小女孩面前，轻轻蹲下，从手中拿出还留有余温的三枚硬币，轻轻放入小女孩的碗中。老奶奶用和蔼可亲的目光注视着小女孩，朝他微微一笑，然后轻轻地拍了她的肩膀。此时无声胜有声，在无语之中，在注视之中，在微笑之中，在拍肩之中，似乎要告诉小女孩要学会善待生命、学会坚强。
老奶奶迈着蹒跚的步伐，渐行渐远，我抬起头仰望天空，雨，虽然还仍下着，但那雨似乎是上天感动所流下的泪水。
雨中，那一片晴朗的天空，它是那样蔚蓝，清新，充满着活力，象有一种生命在心中涌动……
我瞬间感悟:如果人人都能创造这样一道美丽的“风景”，如果人人都能创造这样一片晴朗的天空。那么，一小道“风景”的结合，一小片晴朗天空的合并，不就成了一道独一无二、最美丽奇特的“风景”，不就成了一片大家所拥有的晴朗天空吗?
关爱弱者的作文四：请关爱弱者
星期五（12月12日）下午，老师带我们慰问了市福利院。
福利院在会兴那一片儿。到了福利院门口，我们四年级先进去，五年级同学后进去。福利院的院子很大。我们来到院子中间，老师让我们在院子站成一个大圆圈，每个人都拿出从家里带来的吃的和玩具。有一个福利院的小朋友来了，他看了看每个人的袋子里装了什么，还高兴地摸了摸袋子。这时，孔老师说：“捐赠活动开始。”我们把吃的和玩具都放到了圆圈中间，每个人拿出一点，递给那些福利院的小朋友，让他们吃，他们都高兴地说：“谢谢！”然后，孔老师又说：“现在开始表演节目。”五年级的哥哥姐姐们表演了许多好看的节目，有《感恩的心》、《明月几时有》等等。福利院的小朋友看了都热情地鼓起掌来。
不知不觉地，我们这次活动要结束了。我们走的时候，有一个福利院的小朋友轻声地说：“你们还来不来了？”听了这句话，我鼻子酸酸的，心想，我一定会再来看望你们的。我们学校还捐了500元食品，50件棉衣和一些玩具。
经过这次活动，我知道了这些福利院的小朋友太需要社会上的帮助了。他们有的是孤儿，有的是因为残疾被抛弃了，有的是因为智力有问题被抛弃了，但是我觉得，既然他们有幸能活下来，我们就应该把他们当成社会大家庭里的一分子，不能歧视他们，也不能再次抛弃他们。虽然他们在福利院生活的也都很快乐，但是没有人经常去看望他们。我真希望他们能有人每天来看望。我祝愿他们都能早日被人收养，享受到家庭的温暖和父母的爱。
关爱弱者的作文五：关于弱者的作文
在此之前，我也不曾注意到身边的这些小家伙，它们其貌不扬，也没有什么特殊本领，在一般人看来，它们甚至存在的价值也没有。但它们却以行动告诉我，它们虽弱小，却依然值得敬畏！
阳光温柔地洒在雨后的大地上，它像魔术师让地上的积水在人们眼前消失。公园的一处小角落里，两只头上插着“天线”，通体柔软的小生物背着它们重重的小屋吃力地向上匍匐着。你们是想爬到屋顶看日出吗？太阳早已升得老高，你们太慢了！我摇着头叹息道。这两个小傻瓜依然缓慢地爬着，柔软的身体紧贴着墙壁一点点向上挪动，行动迟缓得像腿脚不便的老者。你们为什么要这样固执？你们甚至从未停下来歇歇，白玉般温润的身体一直蠕动着……此时，我开始紧张、不安，在那温润的白玉下是否已被磨得千疮百孔，血流不止？我呆立在那里，不知时间的沙漏已堆积了多少。突然，我耳边似乎响起了《命运交响曲》的高潮部分，它们正以一种昂首挺胸的姿态出现在屋顶！现在，我需仰视才能看得见它们。阳光拥抱着两个胜利者，虽然它们没有看见日出，却享受到了太阳最灿烂的光辉。这一刻，它们似乎膨胀到了无穷大，庸俗丑陋的小屋也变成了镀金的城堡，我深深垂首，感到自己是那么卑微、渺小。
弱小者付出巨大的艰辛实现了它们心中的梦，它们的成功来之不易，较强者的成功更值得喝彩。其实，弱小并不是软弱、无能，它是一种谦逊，一种顽强，一种比强者更智慧的生活态度。
草落地生根，钻出地面的只是小小一截，任人随意贱踏，一场暴风雨就能令它弯腰低头，现出奄奄一息之态。草是多么卑微，多么低贱啊，连那畜生都看出它的弱小，也要肆意践踏它，啃咬它，而它也总是逆来顺受，从不反抗。它这种脾性似乎十分值得指责，那么没有尊严，还活着干吗？可是，请看看那些所谓有尊严者吧！娇贵的月季总是昂着一张高傲的脸孔，可是那清秀的面容在暴风雨后哪里去了呢？一阵微风吹来，它那憔悴的面孔只摇了一摇，便轻飘飘地坠落，混入泥土之中了。而卑贱的草却以奴颜婢膝的样子活了下来。它慢慢地恢复着，并不断繁衍，生息，“野火烧不尽，春风吹又生”这弱小的草实则是以谦逊的态度保全自己，广西考试网壮大自己呀！而瞧不起它的人才真正是愚蠢！
强者的头上顶着一圈耀眼的光环，它吸引着世俗人们的目光。其实，弱小更值得品味，弱小者艰辛的奋斗。缓慢的进步，谦逊的态度更值得我们崇敬。弱小者是一个点，点可组成线与面，因此弱小者有一个很大的伸缩空间，他们的生存更艰辛，更充满智慧。