小学生描写荷花的作文

篇一：荷花

夏日，万物都低垂着头，只有荷花还在阳光下微笑。

一片片荷叶挨挨挤挤，像一个个大圆盘。在那片片荷叶间，露出了一朵朵荷花。有的还是一个花骨朵，胀得快要破裂似的；有的只开放了一点点，像个害羞的小姑娘；还有的全开放了，宛如一位位仙女穿着粉红色的裙子在阳光下跳舞……

荷花的颜色艳丽夺目，白的如雪，粉的如霞。微风吹来荷花散发出缕缕清香，沁人心脾，使人陶醉在其中。逗得蜻蜓在上面飞来飞去，鱼儿在水中快活地游来游去。

从古至今，有多少文人墨客赞美过荷花，赞美荷花出淤泥而不染的品质。我觉得荷花不但出淤泥而不染，而且还乐于奉献。那么热的夏天，她仍然在湖面上亭亭玉立，供人们观赏。花儿谢了，她还是把一个个莲蓬送给人类，当清凉解渴的好东西。秋天又送来了一节节藕，让人们品尝。荷叶又是清热解毒的好药材。我真得好好地想荷花学习。

看着这满池塘的荷花，我情不自禁地闭上眼睛，感觉身体飘到了荷塘中央，也变成了一朵美丽的荷花……

篇二：荷花

荷花素有水中芙蓉之美誉，在广宁县城南坤城，有一池妩媚多姿的荷花。

星期天，妈妈带我到南坤城散步，一进城门，一股淡淡的芳香扑脸而来，让人感觉心旷神怡；远远望去，满池荷花，一朵朵就像仙女下凡，轻盈地盘坐在绿船——荷叶上，优美极了。

我飞快地跑到池边，只见荷花在似碧玉又像圆盘的荷叶之中，挤出少许空间让自个儿生长；它们有的轻启深红深红的花蕾，犹如一个个含羞答答的姑娘，半开半闭、遮遮掩掩，不愿被别人瞧见自己的花容月貌；有的则如大家闺秀一般，安祥地端坐在莲杆上，大大方方地展开自己的花瓣，露出带着几丝红晕的笑脸；有的含苞欲放，像是迫不急待地想要向人们展示自己的美丽……我真佩服大自然的鬼斧神工。

我爱荷花的风姿绰芍，更爱她出淤泥而不染的情操，她真不愧是洁身自爱、品格高尚的象征！

篇三：荷花

夏天，我在校园闻到了阵阵清香，我被这香味吸引了过来，啊!原来是校园的池塘里开满了荷花。

这荷花千姿百态，茎秆托着花朵挺立于水面，在风中快乐地摇曳着，有的荷花笑的满脸通红，有的舒展腰肢，还有的花骨朵儿还垂下腰肢靠着荷叶非常美丽，我看的眼花缭乱，这些荷花如同一匹美丽的织锦点缀在绿色的海洋里。

说来也巧荷花长在淤泥里却这样漂亮，这样清香，真是出淤泥而不染啊！我喜欢荷花的漂亮、清香，更喜欢它那出淤泥而不染的精神！

篇四：荷花

我们家的池塘里种满了荷。

池中长满了翠绿的荷叶，一片挨一片，一片挤一片，碧绿的荷叶中冒出几朵荷花。荷花很美！粉红色的荷花有十几个花瓣，瓣瓣都白里透红。花瓣中间有一个莲蓬，小莲蓬还穿上了黄色的小草群呢！美丽的荷叶仰起了清秀的脸，花瓣上托着一滴滴晶莹的水珠，像一颗颗闪亮的珍珠。

荷花像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中，微风轻轻吹来时，它就摆动那柔美的身躯，跳起了迷人的舞蹈。

啊！我爱荷花！

篇五：荷花

夏天是百花盛开的季节，但更能代表夏天的是高雅纯洁的荷花。

荷花静静地站在湖中，白的似雪，粉的如霞，犹如身着轻纱的仙女亭亭玉立，微风一吹，仙女们翩翩起舞，婀娜多姿。

荷花千姿百态，有的迫不及待得全绽开了，好像在展现它艳丽的衣裳；有的只开了两三片花瓣，犹抱琵琶半遮面；有的还是花骨朵儿，低头不语，好像害羞的小姑娘……清新的花香引来了许多蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中忙个不停。

荷叶圆圆，像一个个碧绿的大圆盘，又如一把把撑开的小伞，挨挨挤挤，连成一片，微风吹过，仿佛是一片绿色的波涛，连绵起伏，又如同为仙女们搭建的碧绿的舞台，可爱的青蛙一边唱着动听的歌，一边在台上跳优美的舞蹈；蜻蜓把荷叶当作停机坪；小鱼在荷叶下捉迷藏……

荷叶上的露珠儿正在睡大觉呢，阳光下，闪闪发光，十分耀眼，犹如颗颗晶莹剔透的珍珠。微风一吹，它伸了个懒腰，飞身跳进湖里和小鱼儿游泳、嬉戏了。

我爱荷花，更爱它出污泥而不染的高贵品质。

篇六：荷花

我的名字叫荷花，也有人叫我莲花或水芙蓉，白白的莲藕是我的根状茎，横在池塘底部的泥土中，茎上有许多节，节上长出叶柄和花梗，伸出水面，圆盾形的菏叶有的直径能达到90厘米。

我和我的伙伴生活在池塘里，一阵微风吹过，我和伙伴们你挤我一下，我挤你一下，大家争先恐后的把头伸向天空，希望能够多吸一口夏的凉风。风停了，我和伙伴们静静的站着，一只蜻蜓悄悄落在我的头顶，弄的好痒好痒，我使劲摇了摇头，蜻蜓飞起来了，又落到另一个伙伴头上，他也使劲摇了摇头，可这次蜻蜓没有飞走，我的伙伴摇头晃脑，可蜻蜓就是不飞走，伙伴的鼻子都要气歪了，我高兴的笑出了声，其他伙伴也笑出了声，水里的鱼儿们也纷纷探出头想看个究竟，看到此景也都高兴的笑了，大家的笑声传出很远，笑声惊起了蜻蜓，哦，原来小蜻蜓飞累了，睡着了，这时她打着哈欠飞走了。

天色渐渐暗了，我和伙伴们渐渐进入了梦乡。