爱她，就如她心愿

在成长博客中，看到署名为茗茗的一篇文章，很有感触，恰好化解我当下矛盾的心境。

原文如下：

有一个老母亲她一共有三个孩子，两个女儿特别能干孝顺，一个儿子有些窝囊无能。

两个女儿常常塞钱给老母亲让她买好吃的，可老母亲又特别疼小孙子，于是常常把女儿给的钱又去塞给了儿子，让他给小孙子买吃的。

邻居气不过就去把这个秘密告诉了大女儿，大女儿说她给妈妈钱就是为了让妈妈高兴，她愿意怎么花就怎么花，如果妈妈把钱省给儿子和孙子能够换来她的开心和尊严的话，那这个钱就算花得值得。老母亲听了大女儿的话特别高兴，她说看着孙子吃比自己吃香多了。

过了一个月，二女儿回来了，她知道了这个秘密后非常生气，于是她天天守在家里教训开导老母亲，规定她给自己买吃的买喝的，而且非要看着她吃下去不可，老母亲气得什么都吃不下，最后抑郁而死。”

一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。

人的一生中什么最重要？当一个人做一件好事的时候，旁人考虑的可能是他这样做值不值得，这种付出有没有回报？然而这些都不重要，一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。

什么是爱？如何施予爱？如何接受爱？这些问题似乎没有标准的答案，仁者见仁，智者见智，但是，我们可以感受到，当你施予爱的时候，对方真切的感受到了你的爱，认同了你的爱；当你接受爱的时候，你首先要当之无愧，同时要审视对方的真诚，日后不能背负情债。

爱，当施予弱势群体时，更要慎重再慎重，特别是面对未成年的孩子，服侍年迈的老人，不要将自认为美好的事物强加于他人身上，因为每个人对幸福快乐的感受是千差万别的，所以，爱，不要以你的方式，要以他人喜欢的方式来施予，否则，就是一种变相的控制，你认为的爱可以诠释给他人，接不接受是他人的权力，如若接受，这份爱就已经隶属他人，他人有权利使用与给予，曾经的施予者没有问津的理由。

爱她，就如她心愿。

恭敬不如从命，这是一句传统的至真名言。

中国传统的教育就是以爱的名义，剥夺孩子们自由兴趣，自由成长的权利，这与竞争的国情有着千丝万缕的关系，不改变竞争的环境，孩子们的减负，都是空谈。