黑白键上的苦与乐

没有想到的是，学习钢琴十多年以后，儿子才真正的喜欢上了钢琴，而且到了如痴如醉的地步。

像大多数孩子一样，儿子学琴绝非自己所愿，牙牙学语之际就被抱上琴凳，好奇于手到之处这个大家伙竟然能发出如此动听的声音。五岁正式学琴，最初的新鲜劲过去以后，才发现这个大家伙并不如想象中的美妙，端正的坐姿，严格的指法，枯燥的音符……一切都要中规中矩，不敢有丝毫怠慢，这才发现上当了，但是上了贼船下不来了。

上了小学，作业多了，可是琴是不能不练的。中午时分，同学们做完作业可以去操场上玩耍了，可怜的儿子还要拎着琴包去琴房；放学回家，多想看看心仪的动画片啊，可布置的曲子还没有完成；星期天是黑色的，练了上午还要练下午，简直是暗无天日。琴童们最悲催的事情莫过于妈妈就是老师了，却不幸被我儿子碰上了。儿子的感觉里我就是孙悟空，一丝一毫都逃不过我的千里眼顺风耳。他有时会乘着我炒菜或者擦地的功夫偷懒一下，没想到念头刚跳出来就被从天而降的呵斥声吓回去了，有时候想把错音或者错的节奏糊弄过去，没想到我的手掌也就随之落下了。儿子最希望我休息天能出去逛街，每次我要出去他都殷勤异常，递包递鞋子，中途还有电话问寒问暖。这样一整天的时间都他可以自己安排了。琴盖开着，打打游戏，看看电视，做做船模……别提有多惬意了。估摸着我该回来了，熟悉的汽车声到楼下了，钢琴声适时响起，弹得别提有多专注有多认真了。踩着那些优美的旋律一路上楼，我的心情特别畅快，多少年后才知道那是儿子的骗术，竟然骗过了明察秋毫的我，且屡屡得手从来没有闪失过。

因为钢琴，儿子失去了多少宝贵的玩耍时间，就是皮肉之苦也要比别的孩子多上几倍。钢琴虽然不是儿子童年时候的噩梦，但至少也是带来许多不快回忆的重要元素之一。但是终究一路辛苦着，也一路收获着，二年级通过5级，四年级通过8级，五年级通过10级。本以为十级过后，儿子的钢琴路只是那一张张精美的考级证书而已，没想到一次偶然的拜师让儿子真正地爱上了钢琴，而且从此成了他生命中不可或缺的一部分。

他的学习那么紧张，功课那么多，可是，每天回家第一件事情就是练琴，有时候睡觉前都还要来一段，且硬要拉着我帮他提意见。他喜欢肖邦的曲子，他喜欢弹《降G大调练习曲》，喜欢弹《即兴幻想曲》，喜欢弹《C小调练习曲》。他在网上看视频，比较钢琴泰斗鲁宾斯坦和霍洛维茨对这些曲子的不同演绎；他买来CD，把这些曲子下载到MP3里，一有空就在那里尽情欣赏；他一个人去科文中心听钢琴音乐会，李云迪的，朗朗的，还有意大利钢琴家洛伦佐迪贝拉的，每次中场休息还不忘打电话来进行一番评论：朗朗的技术确实一流，那个《降G大调练习曲》的速度无人能比，但是过于做作，有作秀嫌疑；李云迪很绅士很内敛，表现力特别丰富；洛伦佐迪贝拉还是个教授，风格也很严谨，他的《革命练习曲》怎么听起来有点乱呢？……他痴迷者，钻研着，幻想着，练习着，钢琴不再是那个童年带给他痛苦和无奈的东西，而是为他打开了一扇门，让他窥到了奇妙无比引人入胜的音乐世界。他排练《斗琴》片段，他排练弦乐四重奏《The rain》，并且跃跃欲试地要去考专业演奏级，尽管为此作业堆得只能晚上开夜车做，但是依然乐此不疲。最炫的是舞台上的表演，一招一式，除掉技术之后的那种投入，令人为之动容。钢琴，真的让他沉醉于其中，让他流连忘返，让他的快乐溢满心田。

曾经提议儿子这么喜欢钢琴，将来就朝这个专业发展吧？没想到儿子一口回绝，说把爱好当成职业是最不明智的选择。哑然之后感到释然，儿子是对的，钢琴应当成为他以后生活中真正快乐的东西，成为他漫长生命中锦上添花的东西，而不是用来谋生的手艺或者手段。这当然也是我当初让他学琴的真正目的。