孩子，请你做粒铜豌豆

那两个跳湖的小女孩，你们尚如刚刚绽出的蓓蕾，因为丢了把钥匙，就双双举身投进清池，穿越到清朝做回导演的梦想就此终结。

那个为了不再上学不再写作业，为了母亲斥责了自己一顿，而晚上睡了后喝了农药的小男孩，为了一点小小的作业，这还实在算不上人生中的大的挫折，竟然舍弃了生命。

那两个小学的小女孩，因为看不惯数学老师，就如同玩家家一样相约喝农药自杀。

那十多个大学毕业生，父母艰难供读之后，你参加了工作，是啥压力让你们纷纷跳楼，尽然达到了十几连跳。

那个新婚的妻子，因为丈夫海上轮船出事而失踪，就从高楼上跳下，轻言放弃生命。

这到底是咋了？父母含辛茹苦十几年的养育恩情你们也不顾了吗？你们没有权利视自己的生命如同草芥！

你们做得太轻率，太脆弱，太随便，太不拿自己当回事，你们或许智商很高，或许情商很高，但你们的逆商，也就是抗挫折能力，竟然低得几乎为零。出现学生事故，社会舆论习惯一边倒，习惯过多地指责学校，但我觉得还要批评这些孩子，让他们知道自己的错误，要不，其他的孩子会觉得事情“没错”，而仿效，从而“还有后来人”，这点是可怕的。

身体发肤，来自父母，要懂得爱惜。

每个孩子，都要树立这样的观点：“我很重要。”

倡议每个孩子都要学会做一粒铜豌豆，打不扁，锤不烂，煮不熟，跌不破，不怕碰，不怕摔，不怕压，百折不挠奈我何，千锤百炼若等闲。不怕困难，不怕挫折，生命力强悍，明知山有虎偏向虎山行，知难而上，敢于吃苦，跌倒一百次，一百零一地爬起来，得有这样的精神和气概。

当下，孩子普遍来讲，得到的是过多过滥的赏识教育，过多过滥地被让步和迁就，得到了过多过滥的鲜花和掌声，受到过多过滥的被忽悠和赞美，唯独少了点批评，缺乏了惩戒，少了对挫折的体验，没有吃苦教育，缺乏意志锻炼。对家长来说，就是孩子到了大学，也是侧重的是一种幼儿园式的吃穿冷暖的关心。对学校来讲，孩子面对的是迎合和迁就，是赏识的泛化。独独少了逆商的培养。看多少孩子，批评一次就意志消沉，奖励一次就得意洋洋。缺乏定力，缺乏稳定的内心情感。

现在有种教育，叫狼性教育，应该说和鼓励孩子做粒铜豌豆是一脉相承的，置身莽原、林海、草原、雪野，照样能坚韧的生存，认定的目标，穷追不舍，勇往直前，永不言败。

教育更应该是为了得到教育的孩子更能适应社会的过程，让受过教育的孩子更自立，更自强，更自信，更坚韧，如果把孩子培养成了听话的乖孩子，教育起码失败了一半，如果把孩子培养成温顺如绵羊，顺从，不敢逾越，不敢质疑，胆小怕事，一有风吹草动，就两股战战，一有点挫折甚至批评的声音，就想不开乃至自杀，这样的教育就完全失败了，甚至是走向了害人的另一面。