关于老师的现代诗
关于老师的现代诗(精选7篇)
老师
文/华杉
只轻轻一声
这两个字
你像我们崇仰好久的
高大植物
迫使人抬头仰望
有什么称呼
能给人以这么
毕恭毕敬的
纯洁力量
这两个字种植在国土血液
就会沿文明的深处
昭示未来的希望
被教鞭撑起的
这两个字
吃着教科书里的阳光
终身朴素如粉笔的形象
每听见布谷
就想起这两个字
覆盖人类的重量
是何等的辉煌
真正写好这两个字的人
是伟人
真正写好这两个字的国家
是伟大的国家
左旋柳
文/抚湖一柳
向左,向左,扭着生长
支起一片凉爽绿荫
让直着身子的人,直着走过
少儿时的学校里,就有这么一棵
左旋柳
爬上它的脖子
终于可以俯视语文老师,看到他的头顶
不是鸟窝
只有我们班,可以去春游
只有我们班,可以拿到语文老师个人出资奖励的
作文竞赛的得奖本本和钢笔
只有我们班,可以一整课不看语文课本和黑板
听语文老师从哪捣鼓来的音响,播放二泉映月和梁祝
也只有我们班,在多年后的同学聚会上
小车接送语文老师,是贵客
老师喝高了,幸福地歪在沙发上
那一刻,看他真的像那棵
——左旋柳。
我们端起酒杯一起为老师,高声k歌
流浪
文/桑平?巴咯嘉措
我跟着狗儿辗转十八座城
二十四年,它依然没有小学毕业
在步行街口向路人摇尾乞怜
机场的广播提醒流浪人将要启程
这些年,我的狗儿在这里居无定所
也找不到童年的小学。
还记得小学的启蒙老师吗?
还记得孔老夫子那本陈旧的书吗?
我把它们捆绑,锁进黑牢
只有在风雨飘摇的夜晚
我的狗儿从虚无黑渊的深处
拎出一枚枚被沥得发黄的枯叶
——一部《弟子规》
我翻开六千多个不眠夜,
老师说过的”回家”二字
至今,仍未读懂
小暑
文/宋立民
毕业季 快门如焊枪
切割半空流星雨
留言温热而湿润
介于表白
与躲避之间
讲义是剪碎的地毯
操场上
属于灵魂的音乐
缓缓进入血液
白云继续偷窥
小燕子稳稳地蝶游
只有椰林
默默回味着
呼唤相追逐的声音
眼前无长物
窗下有清风
你说过 窗外有风时
都是我给老师说话
而教室里
墙与墙在转弯处相依
老师不走
老师走不了
点名册的最后一行
是她不变的归宿
老师,您辛苦了
文/招泽宇
每当走过办公室
总看见您忙碌的身影
不是在认真备课
就是在仔细地批改作业
每当上课的时候
总喜欢看您优雅的背影
一手拿着课本
一手飞快地板书
带我们飞进知识的海洋
每当我们做错事时
总看见您心酸的表情
您不但没有责骂
还耐心地教育我们改正
每当我们考试成绩不好
时总看到您无奈的表情
您不但没有批评我们
还用心辅导我们怎样考好下一次
每当我们取得进步时
总看见您欣慰的笑容
每当我们开心快乐时
总看见您幸福的笑容
老师,您辛苦了
我们永远爱您
献给老师
文/穆紫伊
无数支粉笔碾成白色的湖水
重返天空
春天就有了桃花
岁月就有了染色剂
黑板是黑色的大地
种植了许多的真理
为了最后一根救命稻草
将土地翻了又翻
天地真的很小
只有三尺
太多太多的委屈
存放不下
你说我硕果累累
你说我桃李天下
我说我两手空空
我说我身心疲惫
老师,我想对您说……
文/潘启文
老师,我想对您说:
如果您是无际的天空,
我就是那洁白的云朵,在天空中玩耍;
如果您是无边的大海,
我就是那欢乐的鱼儿,在大海中嬉戏;
如果您是辽阔的草原,
我就是那无忧的白羚羊,在草原上奔跑;
如果您是茫茫的宇宙,
我就是那耀眼的银河。
在我伤心时,安慰我;
在我悲伤时,安抚我;
在我失败时,鼓励我;
在我成功时,祝福我。
这,是老师做到的事。
付出所有心血,
积压所有压力于一身,
这,是同学们看见的。
老师,我想对您说……