梦系港城

“父母在，不远游，游必有方。”再次看到《论语》中的这句话，思绪不禁回到了11年前。

那是2002年的5月，怀揣着远大梦想的我，心中憧憬着即将踏上的三尺讲台。在朋友的建议下，我选择孤身一人，直奔张家港这座全国文明城市，到“文明”之地，行“梦想”之事。

那年8月，刚刚踏上江南的土地，映入眼帘的便是干净、整洁的城市风貌，我心中不禁感叹，这里的“文明”果然是名不虚传。

环境的文明首先攫取了我这个游子的心，踏入书声琅琅的校园立即又被这群友好而充满活力的学生们感染了。虽然这里没有熟悉的乡音，可同学们用普通话与我的亲切交流，让我倍感温馨。也许是年龄差距不太大，当我因上课而喉咙沙哑，甚至疼痛难忍时，学生会悄悄地递给我草珊瑚含片；当我因琐事而心事重重时，学生会送来鼓励的目光；也许你会说，这微不足道，不值一提，可我却切切实实地感受到细微之处的真情，这真情似家乡伙伴的赞扬，似兄弟姐妹的关怀，似父母那含而不露的爱。

当我的儿子呱呱坠地时，远方的父母满含着对我的牵挂，也来到张家港照料我。然而2011年，母亲突然颈部疼痛，坐立难忍，我请假四处求医问药，无奈打断了我正常的教学生活，尤其是当母亲被误诊为绝症时，我瘫坐在了校园的台阶上。撕心裂肺般的疼痛，身处异地的我无亲无友，只能与爱人默默承受。而就在这时，同事们给予我的帮助让我渡过了难关，萍萍劝导我，安安慷慨解囊资助我，小嫒把我的儿子当作自己的儿子照料着，我的学生们频频发来短信劝慰我：“老师，你不要着急，我们相信一切都会好起来的，我们等着你回来。”

有过痛苦经历的人，才能真真切切地体会到精神力量的无穷大。在同事和学生们的鼓励下，我坚强地走了过来，带领母亲寻找治病的良方。

都说，教师是天底下最光辉的职业，而“光辉”二字又承载了多少为师之道。在我的心中，学生就像家乡的亲人。每个学生都是独立的个体，教师必须尊重他们。平等地看待每一个学生是我信奉的宗旨，因为每个生命都有不同的生命样态，用欣赏的、鼓励的眼光看待学生，你就能放大学生的优点，抑制他们的缺点，你就能培养出“优秀”的学生。

教师的职责是教书育人，用真心、真情来育人，才能让学生不断地撒播真诚，才能收获真诚，这种教育梦想，我心向往之。