帮助孩子要帮到点上

幼儿园的孩子一日生活都离不开老师的帮助，但老师帮助孩子一定要帮到点上，否则就可能妨碍孩子的发展。

在生活和学习活动中，有些事情孩子做起来很困难，我就教给他们求助的方法，以便能及时得到老师的帮助，减少消极情绪的产生。同时，在帮助孩子的过程中，我注意调动孩子的主动性，以避免孩子产生依赖心理。例如，在小班孩子学习自己提裤子的过程中，年龄稍大的孩子一使劲就能提起来，年龄偏小的孩子，手腕儿力量小，总也提不上，有的会感到很烦躁，甚至会伤心地哭泣。碰到这种情况，我便告诉孩子：“你只要说‘老师帮我提一下裤子好吗’，我就会非常高兴地帮助你。”孩子会表达自己的请求时，我就亲切地说：“我特别愿意帮助你，我帮你提裤子，你也帮我一起使劲提，好吗？”虽然孩子的力量起不了多大的作用，但主动做事的意识得到了培养。

在日常活动中，类似的事情很多很多，作为老师给孩子帮助时要帮到点上，这样孩子的动手能力才能得到提高，师生关系也更融洽了。