花香-青鸟ldy
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我平时对花花草草没有感觉，没有概念，甚至把它们等同抹布一样看待。揩邋遢的时候，就寻找抹布；干净的时候，就忘记了抹布；眼睛朦胧的时候，就想起绿色；眼睛明亮的时候，就连小草都忘记了；闻到春天的芳香爽，就寻找花开的丽境；没有闻到它的芳香，心中压根儿就没有花影儿。爱屋及乌，同时也引申出厌屋及乌，不管什么美人儿的名字冠上一个花字儿，我闻之就觉得一种俗不可耐的味儿充溢胸中。可越是这样就越碰上你不喜欢的事儿，在乡下教书的时候，就有许多女学生的名字冠上花呀香呀什么的，还有一位连泥土带花香都成了她的姓名。
时隔四十年，除了城市的花香时常引起我心旌摇摇，乡下的花什么样子，香气什么味道，记忆里仅存儿时那抷黑土。种着自己的苦菜花，苦菜花让我饱经风霜，习惯了人间的冷暖，所以，对花的际遇承欢难以刻骨铭心。忘记美丽连同自己的美丽都抛进了汪洋大海。直到前天上午，一个偶然的奇遇，我在一个人间的仙境里碰上了一个花一样的女人。她从梨园深处走出来，肩上还杠着梨花瓣儿的梦。微笑着直呼老师。
她是谁？我不认识她。但她的呼叫凝住了我与妻子的脚步，一阵香气从对面袭来，是人香还是花香大概兼而有之。我无暇顾及馨香，反问红衣女子：你是谁？
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我和妻子同到她堂兄家喝寿酒的，下车走约二百米就到了。偏在下车时碰上这位红衣女人，女人反应十分敏感，妻子见红衣女人笑微微地朝我走近，脸上就显露出讶异的模样，红衣女人喊我李老师时，妻子也绽开了欢迎她的微笑。我却不认识这位学生，疑滞在乡间的小路上。她告诉我叫田花香，我还以为就是赞美眼�爸芪У拇荷Ａ梅⒘宋业氖榛猓幼旁薏痪凇Ｏ缋锖孟缋锖茫勐炭虮呖掌谩２嘶ㄈ绾Ｒ淅矗一ㄋ苹鸬卦纭Ｂブ茉录拘迦贡撸嬖捌�雪、、、、、、我打住了自己的兴致，问道：那梨园是你的吗？她点点头，说：老师还是那样年轻，特有水平啰，我不行，学了那么多，就只记得一首歌，说着，一边陪我们慢慢走着，一边唱着：
没有树高
没有花香
我是一棵无人知道的小草
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真聪明的学生，她发现我还不认识她，她没有直接再告诉我她是谁，而是通过这支歌唤回了我的记忆，脑海里浮现出一张苹果脸，打着童头。阳光灿烂的时候，下课时她一个人倚在墙根，微笑着看同学追蜂赶蝶般地玩耍；上课时，她很爱举手发言，我叫她回答问题，只见嘴巴动，不闻其声音。批评了一次，还是如是。以后我就不喊她回答问题了。若莫两周，他的同桌堂姐田小香闯进我办公室，问：李老师，你为何不喊田花香回答问题了？我盯着她，心想，这学生也忒胆大，一不打报告，撞进来就质问老师。准备狠狠教训她，当我眼光碰在她的笑脸上，心马上软了。而她接下来的投诉已将我训斥她的台词赶到海里去了。
“老师，我这妹忒胆小。家里压的，她父母重男轻女，三姊妹中，她老大，父母又经常病，她本来不读书的，她说爱上了一个老师的课，又缠着父母松口继续读书。她说，举手时，你不喊她回答问题，她很伤心。”
我无可奈何地解释，说多次喊她她都没有回答，不知为什么？小香告诉我她每次都回答了，只是声音小，比蚊子的叫声还小。我在小香的提示中想起，我喊她回答提问，她站起，怯羞羞地笑着，批评的那一次，只是脸更红，低着头怯羞羞地笑着。后来几次都是如此，不闻其声，但见两片嘴唇颤动。
于是，我三次上花香家找她父母想取得双向教育孩子的成果，把花香叫到办公室讲故事，给表扬，疏导她的心结。我提问时，再不回避她的举手，只要她举手，我就喊她回答问题。即使从她的蚊吟继而蜂嗡，我都当着听见的表扬，对的或者回答正确。同学们也知道老师在说谎，但谁都没有因为老师说谎而嘲笑或者背后议论老师。他们更加喜欢我，原因是花香的作业班上传观，其字迹工整，作业优秀证明了老师对她的肯定是正确的。
花香并肩走，唱起《小草》这首歌，她是谁？自然记忆犹新。是这首歌，打开了她内向抑郁的心结，是这首歌唱开了她少年的春天，是这首歌让一棵无人知道的小草变成了校园里的浓郁花香。